Бытовые навыки. Кормление.

Шаг 1. Соблюдайте правильное позиционирование ребенка во время кормления – положение сидя. Таз плотно прижат к спинке кресла, ноги стоят на полу или подножке, корпус расположен вертикально или чуть наклонен вперед, локти лежат на столе, голова чуть наклонена вперед. Для приема пищи размещайте ребенка за детским столом, на детском стуле, в инвалидном кресле (коляске), полусидя в кроватке, если ребенку невозможно подобрать никакое другое положение.

             Шаг 2. Займите правильное положение для кормления ребенка.

• Сядьте сбоку от ребенка, так вамбудет легче контролировать движения рук ребенка.
• Старайтесь не перемещаться во время кормления.

Шаг 3.  Правильно подбирайте посуду для кормления ребенка. Ложка должна быть небольшой и полностью помещаться в рот ребенка. Если ребенку трудно опускать верхнюю губу на ложку, нужна ложка с плоским черпалом. Если ребенок закусывает ложку зубами, возьмите ложку из твердой пластмассы. Детям, которым сложно удерживать ложку, поможет ложка с толстой ручкой или изгибом.

• Тарелка должна быть не очень легкой и не скользить. Для детей, которые учатся зачерпывать, удобнее тарелки с высокими или загнутыми внутрь бортиками. Для слабовидящих детей или детей с особенностями чувствительности, которые не могут есть смешанную пищу, подойдут тарелки с разделителями.

Шаг 4. Подберите для каждого ребенка определенную  скорость кормления и четкий ритм.

• Следите за дыханием ребенка в процессе кормления, предоставляйте ему необходимые паузы.
• Ложку заносите в рот ребенка, только когда он проглотил предыдущую порцию пищи.

Шаг 5. Подберите консистенцию и температуру еды под ребенка.

• Температура пищи должна быть теплее или холоднее температуры в помещении.
• Суп никогда не смешивают со вторым блюдом.

Шаг 6. Развивайте у ребенка навыки жевания.

• Положите пищу (например, кусочек фруктов) на боковые зубы ребенка, закройте рот.
• Используйте для развития навыков жевания нибблер (жевательный мешочек, изготовленный из марли или бинта, в который кладется различная пища).

Шаг 7. Соблюдайте питьевой режим ребенка. Организуйте питьевой режим с учетом возраста ребенка, времени года и двигательной активности.Поите ребенка в положении сидя.

• Голова может быть немного наклонена вперед, но, ни в коем случае не наклонена назад, так как в таком положении затрудняется процесс глотания.
• Кладите стакан на нижнюю губу ребенка.
• Дождитесь, когда верхняя губа опустится на край стакана. Если этого не происходит, помогите ребенку сомкнуть губы.
• Наклоните кружку так, чтобы жидкость коснулась верхней губы.
• Следите за количеством жидкости, которое поступает в ротовую полость, ее должно быть не слишком много, чтобы ребенок не захлебнулся.
• Отклоните кружку, но не убирайте ее с губ ребенка – так, чтобы он понимал, что процесс не окончен.
• Предоставляйте ребенку необходимые паузы для глотания.

Шаг 8. Удаляйте остатки еды после каждого приема пищи с помощью щетки смоченной водой, можно без пасты.